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汝州二高快速提升教學成績的12條秘籍
發文:汝州市二高   發布時間:2018-06-01   訪問量:112
  
從教師“教”的角度影響教學質量的十二條法則:
 
1、先能管住課堂紀律,再談教學方法;
 
2、先解決學生想學問題,再教他怎么學;
 
3、對課堂規則、作業要求做不到不要說,說到就要執行到位,第一次要處罰到位非常重要;
 
4、教學成績,三分在講(課堂),七分在練習與考試;
 
5、只講不練、多講少練、少講多練、精講巧練教學效果依次遞增;
 
6、教師要先做題、選好題(下題海),再讓學生以少勝多巧練;
 
7、用一種方法講多遍,不如用多種方法講一遍;
 
8、備好課的優秀教師一節正課就能給學生講清楚,而備課不充分的教師,需要多節課甚至練習、考試去強化矯正、鞏固;
 
9、把握住自習課上教師講題與讓學生獨立鉆研練習時間分配的度;
 
10、學困生產生的主要原因多數是教師對其聽課、發言、閱讀、記筆記等方面的指導訓練把關不嚴造成的;
 
11、有些女孩小升初后成績下滑的主要原因是教師沒有指導其找到適合自己的學習方式;
 
12、學生偏科的主要原因多數是不喜歡任課教師。
 
老師們只要把以上十二條記住并靈活運用在自己的課堂教學上了,你教的成績一定能快速提升,不信你試試啊!  
 
 
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